Рекламный баннер 990x90px header-top
Рекламный баннер 990x90px header-bottom
В школах Красноярского края будет введена оценка поведения
В школах Красноярского края будет введена оценка поведения
С 1 сентября 2026 года по поручению Президента России Владимира Путина во всех регионах страны в отдельных школах начинается введение оценки поведения учеников 2–8-х классов.
В Красноярском крае с нового учебного года утвержденная модель оценивания будет апробирована в 10 школах:
• Рудянской школе Канского муниципального округа;
• школе №148 имени Героя Советского Союза И.А. Борисевича г. Красноярска;
• школе № 17 г. Канска;
• школе № 3 г. Красноярска;
• школе № 16 имени Героя Советского Союза Цукановой М.Н. г. Красноярска;
• школе № 159 г. Красноярска;
• гимназии № 14 управления, экономики и права г. Красноярска;
• Есаульской школе Сосновоборского муниципального округа;
• школе № 9 г. Енисейска;
• Верхнепашинская школе № 2 Енисейского муниципального округа.
На сегодняшний день определена трехуровневая оценка: «образцовое поведение», «допустимое поведение», «недопустимое поведение». Оценивание проходит по четырем основным критериям, они включают:
• дисциплину — соблюдение правил внутреннего распорядка школы;
• соблюдение норм межличностного взаимодействия со сверстниками — неконфликтность, уважительное отношение к одноклассникам;
• соблюдение норм общения со взрослыми — уважительное отношение к педагогам и другим взрослым в школе;
• социальную активность — участие в значимых социальных проектах и программах.
«Оценивание поведения проводится отдельно от академической успеваемости и не учитывается при текущих оценках и промежуточной аттестации, не влияет на допуск к экзаменам и не является мерой дисциплинарного взыскания. Главная цель оценки поведения заключается в стимулировании личностного развития школьника, его уважительного взаимодействия со сверстниками и взрослыми, ответственности», - отметила министр образования края Татьяна Гридасова.
Напомним, что в этом учебном году года у учащихся 5-ых классов (со второго полугодия) появится новый предмет - «Духовно-нравственная культура России». В ходе занятия школьники будут знакомиться с жизнью, деятельностью, поступками, личными качествами выдающихся государственных и общественных деятелей отечественной истории. Кроме того корректируется объем изучения иностранных языков. На изучение учебного предмета «Иностранный язык» в 5–7-х классах будет отведено 2 часа в неделю. Базовый уровень владения иностранным языком будет обеспечен в рамках установленного объема часов.
Все нововведения предстоящего учебного года педагоги Красноярского края обсудят на традиционном августовском педагогическом совете, который состоится 25 августа. Тема мероприятия - «Образование Красноярского края – 2036: от стратегии развития к реальным изменениям".
С 1 сентября 2026 года по поручению Президента России Владимира Путина во всех регионах страны в отдельных школах начинается введение оценки поведения учеников 2–8-х классов.
В Красноярском крае с нового учебного года утвержденная модель оценивания будет апробирована в 10 школах:
• Рудянской школе Канского муниципального округа;
• школе №148 имени Героя Советского Союза И.А. Борисевича г. Красноярска;
• школе № 17 г. Канска;
• школе № 3 г. Красноярска;
• школе № 16 имени Героя Советского Союза Цукановой М.Н. г. Красноярска;
• школе № 159 г. Красноярска;
• гимназии № 14 управления, экономики и права г. Красноярска;
• Есаульской школе Сосновоборского муниципального округа;
• школе № 9 г. Енисейска;
• Верхнепашинская школе № 2 Енисейского муниципального округа.
На сегодняшний день определена трехуровневая оценка: «образцовое поведение», «допустимое поведение», «недопустимое поведение». Оценивание проходит по четырем основным критериям, они включают:
• дисциплину — соблюдение правил внутреннего распорядка школы;
• соблюдение норм межличностного взаимодействия со сверстниками — неконфликтность, уважительное отношение к одноклассникам;
• соблюдение норм общения со взрослыми — уважительное отношение к педагогам и другим взрослым в школе;
• социальную активность — участие в значимых социальных проектах и программах.
«Оценивание поведения проводится отдельно от академической успеваемости и не учитывается при текущих оценках и промежуточной аттестации, не влияет на допуск к экзаменам и не является мерой дисциплинарного взыскания. Главная цель оценки поведения заключается в стимулировании личностного развития школьника, его уважительного взаимодействия со сверстниками и взрослыми, ответственности», - отметила министр образования края Татьяна Гридасова.
Напомним, что в этом учебном году года у учащихся 5-ых классов (со второго полугодия) появится новый предмет - «Духовно-нравственная культура России». В ходе занятия школьники будут знакомиться с жизнью, деятельностью, поступками, личными качествами выдающихся государственных и общественных деятелей отечественной истории. Кроме того корректируется объем изучения иностранных языков. На изучение учебного предмета «Иностранный язык» в 5–7-х классах будет отведено 2 часа в неделю. Базовый уровень владения иностранным языком будет обеспечен в рамках установленного объема часов.
Все нововведения предстоящего учебного года педагоги Красноярского края обсудят на традиционном августовском педагогическом совете, который состоится 25 августа. Тема мероприятия - «Образование Красноярского края – 2036: от стратегии развития к реальным изменениям".
07:26 17.08.2026 16+
Выбор редакции